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            育人創新

            【思想政治育人】當代大學生還需要艱苦奮斗嗎?

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            1936年10月,紅軍三大主力在會寧會師,宣告紅軍二萬五千里長征勝利結束。長征的勝利,粉碎了國民黨反動派企圖扼殺中國革命的企圖,使中國革命轉危為安;保存了黨和紅軍的基干力量;促使中國革命新局面的到來。這是紅軍堅定革命信念,經艱苦奮斗所得。

             
             
            過去,由中國共產黨領導人民發揚艱苦奮斗的精神,取得了革命、建設和改革的巨大成就;現在,我們全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化,同樣需要艱苦奮斗。老一輩人靠艱苦奮斗取得了巨大成就,帶領中國走向繁榮復興。而作為祖國未來建設與發展的接班人的我們,應該干些什么呢?
             
            許多大學生艱苦奮斗精神淡薄或者缺失,在工作上,嫌苦嫌累嫌工資低,只會好高騖遠,眼高手低,缺乏實踐勇氣與團隊精神;在生活上,自理能力差,穿名牌,相互攀比,消費水平遠遠超越家庭經濟承受能力和就業后的收入水平;在學習上,怕苦怕累,缺乏刻苦鉆研和頑強拼搏精神,順境時得意忘形,逆境時悲觀失望;甚至認為“艱苦奮斗是老一輩的事,大學生不需要艱苦奮斗”的觀點。這些觀點不僅在意識上是錯誤的,而且在實踐中是有害的。物質生活條件的改善,社會觀念的變化,只是賦予了艱苦奮斗新的時代內涵和實踐要求,所以我們大學生更要去學習弘揚艱苦奮斗精神。
             
             
            為此我校深入開展細致的思想政治育人工作,形成良好的艱苦奮斗教育環境與氛圍,引導學生深刻理解歷史與時代賦予我們這一代大學生的莊嚴使命及艱苦奮斗精神,以及在各項使命完成過程中的重要性;其次我校加強校園思想教育建設,舉辦校園文化節,深化各項艱苦奮斗教育,豐富同學們的精神生活,弘揚艱苦奮斗精神。

             

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